REFLEXIÓ FINAL

}  Llengua oral: 

Per millorar la meva llengua oral he treballat individualment amb les eines que teníem al campus. Quan tenia una mica de temps escoltava les audicions i després repetia els sons. A més, he treballat de manera grupal amb els meus companys Roser i Pol. Ells m'han ajudat molt amb la pronúncia de les /s/ i d'altres sons que no sabia que feia malament. Crec que he fet un bon canvi des del començament fins avui, ja que la meva pronuncia ha millorat i si faig qualsevol errada m’adono d’ella.

}  Llengua escrita: 

Al començament de curs tenia molts dubtes a l'hora d'escriure, és a dir, no sabia exactament les normes d'accentuació, no sabia estructurar un text, mai feia un esquema abans de començar a redactar i feia moltes errades provocades pel castellà. A hores d'ara crec que la meva escriptura ha millorat considerablement- en primer lloc per haver estudiat les normes d'accentuació. En segon lloc, per aprendre a estructurar un text i aprendre a fer un esquema del tema a tractar, ja que abans escrivia sense cap línia o guió, en canvi ara no se escriure sense guió i m'ha servit per a totes les assignatures i per tota la vida. Crec que encarta em falta una mica més de vocabulari, però gràcies al llibre de lectura l'he ampliat una mica.

}  Comentari sobre la lectura :

En primer lloc, dir que el llibre m'ha agradat molt, ja que mai hi havia llegit un llibre d'un dia a un altre sense poder parar. En contra he de dir que han hagut dues històries que no m'han agradat, ja que tractava la línia del llibre. A més m'ha agradat perquè tractava molts valors i t'adonaves de coses que mail i donaries importància, com per exemple els mastegots que li donava el pare al seu fill. Aquells mastegots eren per ràbia de saber que el fill tenia raó, ja que com més veritat eren les coses més gran era el mastegot.

Aquest llibre m'ha aportat un mica de vocabulari i m'ha apropat una mica més a la lectura, cosa que pel meu compte em costa molt fer-ho.

}  Experiències:

En aquesta assignatura he tingut tant experiències bones com no tan bones. En primer lloc, m'ho he passat genial a les classe, ja que no han estat unes classes avorrides i totes les activitats eren molt practiques. A més, el fet de fer moltes exposicions ha augmentat el nivell d'atenció i de retenir els conceptes amb més facilitat.

En contra, he de dir que m'hauria agradat que les classes fossin una mica més teòriques de cara a les qüestions de l'examen, ja que em va semblar un examen molt difícil. Tot i que estaven els temes al campus, parlant sobre mi, hauria necessitat una explicació més elaborada que no pas llegir les instruccions i prou.

Tot i així, he de dir que passen més les experiències bones que no pas les dolentes, i si haig de tornar a fe l'assignatura perquè l'examen em va anar molt malament, tornaria ha escollir al mateix docent.

}  Autoavaluació: 

La meva autoavaluació és bona, ja que mai hagués pensat evolucionar tant en una llengua. Jo pensava que ho feia bé, tant la part oral com l'escrita, però en fer l'entrevista inicial amb el professor em vaig adonar que estava equivocada. Això m'ha creat una actitud activa a l'hora de estudiar la llengua, ja que sóc una persona que es pren les coses com reptes i crec que aquest l'he superat. Sincerament crec que tot es pot millorar, però veig a la Melanie que va començar el semestre i a la d'ara i veig una evolució. Al principi del semestre quan em vaig adonar que parlava malament, vaig canviar de llengua al meu treball ja que em feia vergonya parlar en català, i ara torno a parlar en català sense por, tot i que sóc conscient que encara em queda molt per davant per pronunciar totes les paraules de manera correcta.

Sincerament la meva nota seria d'un 6, ja que crec que he evolucionat de manera positiva tant en la part oral com en l'escrita, i m'he esforçat per fer-ho el millor possible. Sóc conscient que l'examen no va ser de 10 però crec que no només depèn d'això.

}  Futur: 

En el futur penso continuar parlant amb els meus companys en català i al treball continuar practicant, tant amb les famílies com amb els infants. Pel que fa a la part escrita, continuaré fent els esquemes abans de redactar qualsevol treball i així millorar la meva coherència i cohesió. Per altra banda, hauria de millorar una mica més la meva pronúncia dels sons /s/ i treballar una mica més en l'ortografia, tot i que no faig tantes errades.