} Llengua oral:
Per millorar la meva llengua oral he treballat individualment amb les eines
que teníem al campus. Quan tenia una mica de temps escoltava les
audicions i després repetia els sons. A més, he treballat de manera
grupal amb els meus companys Roser i Pol. Ells m'han ajudat molt amb
la pronúncia de les /s/ i d'altres sons que no sabia que feia
malament. Crec que he fet un bon canvi des del començament fins avui, ja que la
meva pronuncia ha millorat i si faig qualsevol errada m’adono d’ella.
} Llengua escrita:
Al començament de curs tenia molts dubtes a l'hora d'escriure, és a
dir, no sabia exactament les normes d'accentuació, no sabia estructurar un
text, mai feia un esquema abans de començar a redactar i feia moltes
errades provocades pel castellà. A hores d'ara crec que la
meva escriptura ha millorat considerablement- en primer
lloc per haver estudiat les normes d'accentuació. En segon lloc, per aprendre a
estructurar un text i aprendre a fer un esquema del tema a tractar, ja que
abans escrivia sense cap línia o guió, en canvi ara
no se escriure sense guió i m'ha servit per a totes
les assignatures i per tota la vida. Crec que encarta em falta una
mica més de vocabulari, però gràcies al llibre de lectura l'he
ampliat una mica.
} Comentari sobre la lectura :
En primer lloc, dir que el llibre m'ha agradat molt, ja que mai hi havia
llegit un llibre d'un dia a un altre sense poder parar. En contra he de dir que
han hagut dues històries que no m'han agradat, ja que tractava la línia del
llibre. A més m'ha agradat perquè tractava molts valors i t'adonaves de
coses que mail i donaries importància, com per exemple els mastegots que li
donava el pare al seu fill. Aquells mastegots eren per ràbia de saber
que el fill tenia raó, ja que com més veritat eren les coses
més gran era el mastegot.
Aquest llibre m'ha aportat un mica de vocabulari i m'ha apropat una mica més a
la lectura, cosa que pel meu compte em costa molt fer-ho.
} Experiències:
En aquesta assignatura he tingut tant experiències bones com no tan bones. En
primer lloc, m'ho he passat genial a les classe, ja que no han estat unes
classes avorrides i totes les activitats eren molt practiques. A més, el fet de
fer moltes exposicions ha augmentat el nivell d'atenció i de retenir els conceptes
amb més facilitat.
En contra, he de dir que m'hauria agradat que les classes fossin una mica més
teòriques de cara a les qüestions de l'examen, ja que em va semblar un examen
molt difícil. Tot i que estaven els temes al campus, parlant sobre mi, hauria
necessitat una explicació més elaborada que no pas llegir les instruccions i
prou.
Tot i així, he de dir que passen més les experiències bones que no
pas les dolentes, i si haig de tornar a fe l'assignatura perquè l'examen em va
anar molt malament, tornaria ha escollir al mateix docent.
}
Autoavaluació:
La meva autoavaluació és bona, ja que mai hagués pensat evolucionar tant en una
llengua. Jo pensava que ho feia bé, tant la part oral com l'escrita, però en
fer l'entrevista inicial amb el professor em vaig adonar que estava equivocada.
Això m'ha creat una actitud activa a l'hora de estudiar la llengua,
ja que sóc una persona que es pren les coses com reptes i crec que aquest l'he
superat. Sincerament crec que tot es pot millorar, però veig a
la Melanie que va començar el semestre i a la d'ara i veig una
evolució. Al principi del semestre quan em vaig adonar que parlava malament,
vaig canviar de llengua al meu treball ja que em feia vergonya parlar
en català, i ara torno a parlar en català sense por, tot i que sóc conscient
que encara em queda molt per davant per pronunciar totes les paraules de manera
correcta.
Sincerament la meva nota seria d'un 6, ja que crec que he evolucionat de manera
positiva tant en la part oral com en l'escrita, i m'he esforçat per fer-ho
el millor possible. Sóc conscient que l'examen no va ser de 10 però crec que no
només depèn d'això.
} Futur:
En el futur penso continuar parlant amb els meus companys en català i al
treball continuar practicant, tant amb les famílies com amb els infants. Pel
que fa a la part escrita, continuaré fent els esquemes abans de redactar
qualsevol treball i així millorar la meva coherència i cohesió. Per altra
banda, hauria de millorar una mica més la meva pronúncia dels sons /s/ i
treballar una mica més en l'ortografia, tot i que no faig tantes errades.
